解析高校宣传片的科学正确的打开方式

随着时代的发展与进步，在技术和创新人才高度集中的高校，宣传片的摄制更是方兴未艾。从招生宣传片、品牌形象片、庆典资料片再到教学成果展示片，各种高校宣传片形式层出不穷。这对于提高高校知名度、宣传学校品牌、提升学校软实力具有重要意义。因此高校宣传片的创作手法和趋势也引起了业界、学界越来越多的关注。针对目前市面上出现的高校宣传片结构模式雷同，信息内容长大全，说教痕迹严重等缺陷问题，今天苏州宣传片制作公司力高传媒小编为您解析高校宣传片的科学正确的打开方式：

1.高校宣传片理应以人为本、与时俱进

  高校宣传片是“高校沟通社会”的有效形式，在展现形象、树立品牌，提高知名度、美誉度的同时，或多或少兼有招生的成分。如何打动人心，精髓还在于把握住它的一个“情”字。以情动人，以情感人，“情”就像画龙点睛一样，一点之下，人物会显得立体鲜活，内容也会显得丰满圆润。而要做到这点，宣传片必须来源于对校园生活细致的观察和深入的体会，倘若缺少对教师和学生生活深入的了解，就谈不上以人为本、以情动人，更不可能巧妙又很人性化的表达出学校的人文气质。大道至简，有时候，大处着眼、小处落笔、以小见大、以人文本的宣传视角反倒更能让受众感同身受，从而取得意想不到的宣传效果。

2.宣传片一定要有创意、有新意、有特色

创意是宣传片的灵魂和龙骨，直接关系到宣传的效果与传播目的的达成。

(1) 采访式宣传片。采取人物访谈的方式，通过与高校的老师、学生、校友的交流从不同侧面展现学校特色。

(2) 音乐主题式宣传片。以美妙的音乐作为指引，或以歌舞剧的形式来再现学校生活的各种场景，如学生们做实验、合唱、话剧表演等，形式新颖，轻松愉悦。

(3) 体验式宣传片。就是让受众以第一人称“我”的视角去贯穿全片的逻辑线索，不但可以用“我”的听觉、视觉、心理等感知主人公或主要事件，更可以用“我”的口吻去讲述整个事件的过程，从而引发对感觉、心灵和思想的触动，赋予受众更广泛的心理感受。

(4) 唯美艺术式宣传片。可能不太注重对学校生活的具象描绘，而是以一种抽象化的艺术方法来展现学校的精神气质。

(5) 微电影式宣传片。则是以真实或虚构的故事来间接展现高校生活和精神气质。它不再从客观的视角来审视学校，而是通过个体学生，使观众以主体身份参与到学校生活中，让学校真正与受众发生关联，从而引起共鸣。

3. 高校宣传片要突出大学精神内涵

鲜明独特的大学精神可以吸引公众的关注度，也是吸引生源、提高高校美誉度的重要途径。将自身的独特气质、办学特色充分展现出来，凸显“人无我有、人有我优”的资源优势也理应成为高校宣传片的精神内涵。在宣传片的拍摄制作过程中，镜头不要仅仅停留在教学楼、图书馆、林荫道等冷冰冰的建筑群落，也不仅仅是师资、历史、成果的简单展示，而是要注重把学校的特色与人文根植于情节和器物中，达到可听、可视、可感、可悟的效果，使高校宣传片成为与大学文化、大学精神一脉相承的有效载体，从而实现人、思想、价值观念、理性思考、创新、智慧与博大胸怀的融合体现，实现“以文教化”的功能。

4. 高校宣传片力求营造镜头艺术效果

其宣传片的受众往往也是文化修养较高的人，对于宣传片的艺术要求和鉴赏水平也更高。营造更具艺术特色的镜头效果显然是高校宣传片“吸睛”的一大利器。(1)小景深突出拍摄主体。(2)无人机、稳定器彰显运动画面之美。(3)升格镜头渲染动作美感。(4)“一镜到底”的长镜头主打身临其境。

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